Aldrig lär vi oss så mycket så snabbt som under det första året i vårt liv. Men spännvidden för när barn gör olika saker är mycket stor. T ex kan ett barn som drabbats av upprepade infektioner få nedsatt kraft att träna sin motorik.

Prematura barn kan också ligga lite efter i sin utveckling om man jämför med andra bebisar som fötts samtidigt. I deras fall kan man även tala om korrigerad ålder för att få en mer jämförbar ålder på barnet.

Men egentligen ska man ju inte jämföra barn. Alla barn är olika. Utvecklingen följer sällan en jämn kurva, utan sker snarare i "trappsteg". Barnet måste få tid att utveckla en färdighet innan det ger sig i kast med nästa.

Det stillsamma barnet som inte lägger ner så mycket möda på att röra sig kanske istället talar tidigt, medan det aktiva barnet har fullt upp med att krypa, klättra, klänga och väntar med att uttrycka sig i ord. Sedan finns det förstås barn som är tidiga med det mesta, liksom det finns barn som tar lite mera tid på sig.